Que los participantes adquieran conocimientos y competencias en la Gestión de Proyectos de Automoción con una visión general del proyecto, para:
El entrenamiento se ha concebido como una sucesión de dos Fases de aprendizaje:
La experiencia educativa en la UCC permite que los alumnos fortalezcan la cultura sectorial, incorporando lo aprendido a su trabajo cotidiano, y estableciendo una red de contactos, y lo más importante, conseguir desarrollar su polivalencia y conocimiento del Sector.
Se espera que los participantes sean proactivos en el proceso de aprendizaje, por ello se tendrá en cuenta su contribución para los trabajos en equipo, discusiones en clase, análisis de casos y evaluaciones escritas.
Como un elemento para agregar valor a la impartición de las materias, se utilizará un esquema formativo en el cual intervendrá más de un formador/experto para enriquecer el modelo.
El modo de transferencia de conocimientos para generar el cambio cultural del Sector se apoya en una metodología que hace mayor hincapié en el trabajo práctico sobre la realidad diaria y combina simultáneamente 5 ámbitos de formación:
Las metodologías didácticas utilizadas incluyen Método del Caso, simulaciones, PBL (aprendizaje basado en problemas), POL (aprendizaje orientado a un proyecto), y el trabajo colaborativo, apoyados por la interacción con los profesores.
Las materias del Programa GDNP persiguen el aprendizaje, por medio del entrenamiento práctico de los participantes, de las habilidades y conocimientos necesarios para la ejecución de una excelente gestión de los procesos que se llevan a cabo durante el desarrollo y concepción de nuevos productos y procesos, aplicando soluciones innovadoras que tengan en cuenta la eficiencia, costes y calidad de los productos.
Por tanto, los contenidos se centrarán en reforzar el perfil de Jefe de Proyecto, fortaleciendo las áreas de calidad y proceso, sin abandonar el contenido del resto de disciplinas.
Los contenidos del programa se estructurará en dos bloques: Conceptos técnicos y Habilidades.